Статьи

КАК БОЛЬШИНСТВО МНЕНИЙ МОЖЕТ ПЕРЕРАСТИ В ЗАКОН?

Главной претензией, которая предъявляется к Государственной Думе в частности и к органам законодательной власти вообще – это неработающие законы. В принципе – это нормально. Неработающий вентилятор – основание для претензий к электротехнической компании. Но Закон – продукт особенный. И чтобы говорить о работоспособности и профессионализме законодательной власти, нужно разобраться с её продуктом – Законом.

Подробнее…

РАЗДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ ДЕПУТАТА И ЗАКОНОДАТЕЛЯ – ТОЛЬКО УДОРОЖАЕТ ВЛАСТЬ

Власть сказала «надо», а кто ответил «есть!»?
«Надо начать процесс профессионализации Государственной Думы» — этот вопрос обсуждался на законодательном семинаре Изборского клуба. В печати и на телевидении журналисты, ученые, экономисты, политологи, сенаторы, депутаты всех уровней говорят это магическое слово «надо».

Подробнее…

ЛОМАТЬ – НЕ СТРОИТЬ. НЕВОЗМОЖНО ИЗМЕНИТЬ СОЗНАНИЕ МАСС – ПОЭТОМУ ПУСТЬ ВСЕ ОСТАЕТСЯ, КАК ЕСТЬ. СЛОМ ОПАСЕН.

   «Если бы двери восприятия были очищены,

     человек увидел бы вещи такими, как они есть…»

                                                                 Уильям Блейк

 

Да, выражение «ломать – не строить» — общепризнанно. Но ломать – это менять, уничтожать, обострять и создавать конфликтные ситуации, а значит дестабилизировать общество. Поэтому ломка и слом опасны. Подробнее…

ДЕПУТАТ ДОЛЖЕН БЫТЬ ЛОББИСТОМ ИНТЕРЕСОВ ИЗБИРАТЕЛЕЙ, А НЕ ЗАКОНОДАТЕЛЕМ.

или почему зарплату депутатов нужно передать избирательным комитетам округов
1.
Я начну с зарплаты. Депутаты Госдумы получают немалую зарплату. Но до сих пор непонятно, за что.

Подробнее…

ЕСЛИ ДЕПУТАТ И ЗАКОНОДАТЕЛЬ – РАЗНЫЕ ПРОФЕССИИ, ТО И ВЫБОРНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ РАЗНЫМИ

Для начала ответим на вопросы, кто такой депутат и кто такой законодатель? Обратимся к энциклопедическим словарям.

Подробнее…

ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗДВОЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ВЫБОРНОЙ КОМПАНИИ – К ЧЕМУ СЕБЯ ГОТОВИТЬ, ЧТО ПОКАЗЫВАТЬ НАРОДУ – СЕБЯ КАК БУДУЩЕГО ДЕПУТАТА, КАК ЗАКОНОДАТЕЛЯ ИЛИ ПРОСТО ЧЕЛОВЕКА С ОПЫТОМ И ЗНАНИЕМ СВОЕГО ДЕЛА?

1.

Я участвовал в избирательных процессах и проблему, которую я озвучил, знаю не понаслышке.

Я с ней столкнулся, когда начал готовиться к выборной компании. Вопрос стол так: как и чем убеждать избирателей за себя проголосовать? Подробнее…

ДЕПУТАТСКИЙ НАКАЗ КАК ФИНАНСОВАЯ АВАНТЮРА

1.
Не понимаю, зачем нам депутаты.
То, что нас интересует в депутатстве (представительстве) – наказ депутату. От голосующих. Но именно это является абсурдом. Финансовым. Бюджетным.

Подробнее…

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ КАК ЖЕРТВА ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ ДЕМОКРАТИИ

или в чём уникальная возможность России возглавить глобальную профессионализацию законодательной власти  
1.
Мы привыкли к тому, что существует непонятное явление – представительные органы власти, которые никого по существу не представляют, непонятно над чем работают, но получают огромные деньги. И возникает вопрос: за что мы платим огромные зарплаты депутатам и обеспечиваем их ненужность?

Подробнее…

ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЫ

Как мы уже неоднократно подчеркивали, вопрос профессионализации страны поднимается на самом высоком уровне. И в первую очередь это касается профессии законодатель. Так как именно эта законодательная власть первой упоминается в числе государственных властей в Конституции. Но парадокс заключается в том, что несмотря фактическое существование профессии, выплату денежного вознаграждения за работу в качестве законодателя, отсутствуют профессиональные требования, профессиональное образование. Тогда может ли она называться профессией?

Подробнее…

ПУТИН КАК ОБРАЗЕЦ РЕЧЕВОЙ РАБОТЫ. УСПЕШНАЯ РЕЧЬ — УСПЕШНАЯ ПОЛИТИКА.

«Не пером пишут, а умом», —
Русская пословица
Прошедшее столетие в политической жизни России стало столетием, где речь стала играть важную роль в управлении и механизмах формирования власти. Сравнивая политических лидеров нашей страны, невольно начинаешь выделять действующего президента В.В. Путина как образец речевой работы. И дело здесь не только и не столько в том, насколько он правильно и вдохновенно говорит, сколько в том, какого добивается результата. «Результат речи одного – действие другого», — так гласит одно из основных правил прагматики речи. Именно с этой позиции мы и будем подходить к оценке речевых навыков руководителей.

Подробнее…

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ СЛУЖБА: ЛИШНЯЯ СЛУЖБА – ЛИШНИЕ ЗАТРАТЫ. ДЕПУТАТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ДЕЛО, ПРЕДМЕТ ЗА КОТОРЫЙ ОН ГОЛОСУЕТ

1.
Создание нового комитета, новой службы во власти я всегда рассматриваю с точки зрения эффективности, я ведь налогоплательщик и мне хотелось бы служба была рентабельной. Поэтому к размножению служб я отношусь с подозрением.

Подробнее…

В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ ВОПРОС О ДЕПУТАТСКОЙ ШКОЛЕ, ГДЕ САМАЯ ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА – ОБУЧЕНИЕ ДЕПУТАТОВ РЕЧЕВОЙ РАБОТЕ. НО РЕШАЕМА ЛИ ПРОБЛЕМА?

1.
Иностранные делегации других парламентов, бывающие у нас в Государственной Думе, давно отыгрывают тему плохого владения нашими депутатами речью. Об этом они делятся с журналистами и те нелицеприятно об этом пишут. Надо признать, уровень речевой подготовка иностранных депутатов заметно выше, чем у наших.

Подробнее…

НЕ НУЖЕН ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМИТЕТ, ПОТОМУ ЧТО ОН БУДЕТ ПОДАВЛЯТЬ СВОБОДУ СЛОВА И ФАКТИЧЕСКИ СВОРАЧИВАТЬ ПРАВО НА СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ.

1.
Проблема, которую мы обсуждаем, касается регулирования языка и речи во властных процессах. Задач озвучено много – я не буду повторяться. Вроде все логично – любая профессия начинается с владения профессиональным языком.

Подробнее…

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ВЛАСТИ ДОЛЖЕН НАЧИНАТЬСЯ С ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ.

Один из проектов для малого города – лингвистической службе – стал вопросом на Законодательном семинаре в Каслях. 

Подробнее…

АБСУРДНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНКУРЕНЦИИ В ЗАКОНЕ О ЗАЩИТЕ КОНКУРЕНЦИИ

1.
Многие текущие законы не имеют смысла, потому что они о смысле не заботятся. К примеру, почти все законы избегают ключевых вещей: определения понятий, определения цели закона. Это же касается и Закона о защите конкуренции. Это, по сути, сгусток абсурдов. 

Подробнее…

НУЖНО ЛИ РАСПРОСТРАНЯТЬ КОНКУРЕНЦИЮ ВНУТРЬ ПРЕДПРИЯТИЯ. РИСКИ И ОПАСНОСТЬ ВНУТРЕННЕЙ КОНКУРЕНЦИИ НА ПРЕДПРИЯТИИ. КОНКУРЕНЦИЯ ПРОТИВ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ.

1.
В свое время мы радовались наступлению эпохи свободной конкуренции, не особо отдавая себе отчет, а что это такое. Нам представлялась это как универсальная возможность принимать любое решение на рынке, несмотря на то, что рынок уже занят. Это была конкуренция решений. Это были 90-е годы.

Подробнее…

КОНКУРЕНЦИЯ: ВСЕ ЛИ ПОНЯТНО С КЛЮЧЕВЫМ КОНЦЕПТОМ ПУТИНА?

или как модернизировать Закон о защите конкуренции?

Конкурентоспособность и конкуренция – это темы, которые регулярно поднимаются в нашей стране на самом высоком уровне. Подробнее…

ЕСТЬ ЛИ БУДУЩЕЕ У ТЕКУЩЕГО «ЗАКОНА ОБ ОБРАЗОВАНИИ»? ИЛИ ЕГО ПРИДЁТСЯ ВКЛЮЧИТЬ В ДРУГОЙ ЗАКОН, ПОДЧЕРКИВАЮЩИЙ ЗАДАЧУ ОБРАЗОВАНИЯ – КАДРОВЫЙ КОДЕКС?

1.

Я начну с общего вопроса: может ли Закон касаться только части процесса, замыкая её, часть, в себе? 

Эту проблему я конкретизирую на промере Закона об образовании. Подробнее…

ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ ИЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОДЕКС?

В процессе сравнения системы образовании России и Союза, обсуждается вопрос: кто заказчик образования? Вопрос, конечно, хороший. Но сначала нужно определиться,  образование – это что: услуга или система развития личности?

Подробнее…

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ – СУТЬ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАНЫ

В последние десятилетия идет немало разговоров о падении престижа нашего образования и том, что в образовательной сфере мы проигрываем Западу. В пользу такой постановки вопроса говорят многочисленные рейтинги, в которых наши ВУЗы занимают не первые позиции.

Подробнее…

КАДРОВЫЙ ДЕФИЦИТ. ПОЧЕМУ? КТО БУДЕТ ГОТОВИТЬ КАДРЫ ДЛЯ МОЕЙ ФИРМЫ? ШИРЕ – КТО БУДЕТ ГОТОВИТЬ КАДРЫ ДЛЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ?

1.
Не секрет, что сегодня повсеместный факт – кадровый дефицит. Об этом говорят все – от руководства до отдельных фирм. Текучка кадров везде колоссальная. От этого мы часто проигрываем конкуренцию иностранцам. 

Подробнее…